数学教研动态，创新教学模式助力学生核心素养提升

快讯 2025年10月01日 08:31 8 admin

我校数学教研组在区教育局的指导下，组织开展了以“创新教学模式，提升学生核心素养”为主题的教研活动，本次活动不仅为数学教师们提供了专业交流的平台，还通过多维度的互动与实践,进一步推动了我校数学教学水平的提升。

教研活动主题明确，内容丰富多样

本次活动以“创新教学模式，提升学生核心素养”为主题，围绕如何在新时代背景下优化数学教学设计，提升学生的数学思维能力和核心素养展开，教研组邀请了区数学学科带头人、优秀教师代表等专家,为我校数学教师们带来了多场专题讲座和教学展示。

专家们从教学理念、课堂设计、学生评价等多个方面，分享了他们对当前数学教育发展趋势的深刻理解与实践经验，某位专家通过案例分析，展示了如何在课堂中融入生活实际，激发学生的学习兴趣，培养其数学建模能力；另一位教师则通过微课展示，详细讲解了如何通过小组合作学习,提升学生的团队协作能力和问题解决能力。

在教研活动的第二个环节，我校数学组教师进行了多节教学展示课，这些课程以“以生为本，以学为中心”为教学理念，充分体现了创新教学模式的实践价值，展示课涵盖了初中数学的不同知识点，从七年级的基础知识到九年级的综合运用,每节课都充满了活力和创新。

通过这些展示课，教师们在教学设计、课堂管理、学生评价等方面都展现出了较高的专业素养，某位教师在教学中引入了新的教学工具和方法，如几何画板、在线测试系统等，不仅提高了课堂效率，还增强了学生的学习兴趣，教师们也通过课堂观察和课后交流，相互学习,共同探讨教学中的难点和痛点。

本次教研活动特别注重专家引领与教师实践的结合，在专家讲座的基础上，教师们还组织了分组讨论和经验分享环节，通过这一环节，教师们不仅能够深入理解专家的理论指导，还能够结合自身教学实际,提出自己的思考和建议。

在讨论如何提升学生的数学思维能力时，教师们纷纷分享了自己的教学经验，有的教师强调要通过问题引导，激发学生的思考；有的教师则认为要注重数学思想方法的渗透，帮助学生构建知识体系，这些讨论不仅丰富了教研活动的内容，也为教师们提供了宝贵的Professional Development机会。

通过本次教研活动，我校数学组教师们在教学理念、教学方法和教学实践方面都得到了显著提升，许多教师表示，通过参加这次教研活动，不仅拓宽了自身的视野，还学到了许多新的教学方法和策略，教师们也更加坚定了“以生为本，以学为中心”的教学理念,为未来的教学工作奠定了坚实的基础。

教研活动还为教师们提供了一个交流与合作的平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步，通过这种教研模式，教师们不仅能够不断提升自己的专业素养,还能够为学校的教育教学质量的提升贡献更多力量。

本次教研活动的成功举办，标志着我校数学教研工作迈出了新的一步，我校将继续以教研为引领，不断提升教师的专业素养和教学能力，进一步优化课堂教学，提升学生的核心素养，我们也将继续探索创新的教学模式,为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。

本次数学教研活动不仅是一次教学实践的展示，更是一次专业成长的机遇，通过本次活动，我们相信我校数学组的教师们将更加自信，更加专业,为学生的数学学习和教师的职业发展而努力。